El cubo en la vida cotidiana.

-Actualmente en muchos edificios o esculturas se encuentran dibujadas cubos:
-Escultura:



Pero donde sobre todo se encuentra es en muchos de los edificios de arte moderno:

También se encuentra en numerosas obras de arte:

Resumen de los polígonos.

1.Ángulos de un polígono:

-La suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180 grados.
-La suma de los ángulos interiores de un polígono de n lados es 180 grados por n - 2.
-Si el polígono de n lados es regular, todos sus ángulos interiores son iguales y su medida es 180 grados por n - 2 entre n.

2.Figuras semejantes:
-Dos triángulos son semejantes si sus ángulos son iguales y sus lados son proporcionales.

-Dos polígonos son semejantes si sus ángulos son iguales y sus lados son proporcionales .
3.Teorema de Tales:
-Toda recta paralela a un lado de un triángulo y que corta los otros dos lados determina un triángulo más pequeño que es semejante al triángulo original.







4.Teorema de Pitágoras:
-En un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.



6.Triángulos: rectas y puntos notables
Mediatrices y circuncentro:
Mediatices de un triángulo son las mediatrices de cada uno de sus lados.
Y se cortan en un punto el circuncentro.

Bisectrices e incentro:
Las bisectrices de un triángulo son las bisectrices de ccada uno de sus ángulos.
Se cortan en un punto el incentro.

Medianas y baricentro:
Las medianas de un triángulo son las rectas que pasan por cada vértice y por el punto medio del lado opuesto.
Se cortan en un punto el baricentro.

Alturas y ortocentro:
Las alturas de un triángulo son las rectas perpendiculares trazadas desde cada vértice al lado opuesto o a su prolongación.
Se cortan en un punto llamado ortocentro.


7.Longitudes y áreas de figuras poligonales:
-Rectángulo:
A=a.b

-Paralelogramo:
A=b.h

-Rombo:
A=D.d/2

-Triángulo:
A=b.h/2

-Trapecio:
A=(B+b).h/2

-Polígono regular:
A=P.a/2                              

8.Longitudes y áreas de figuras circulares.
-Las equivalencias circulares a los segmentos y los polígonos son los arcos y los sectores circulares. Como verás, sus longitudes y áreas son proporcionales a sus medidas en grados.

-Arco de circunferencia:

L=2.PI.r.n/360 grados.

-Sector circular:

A=PI.r al cuadrado.n/360 grados.

Corona circular:

A=PI.(R al cuadrado -r al cuadrado)

Trapecio circular:


A=PI.n.(R al cuadrado -r al cuadrado)/360 grados.

¿Qué es un cubo?

En la geometría, un cubo es un cuerpo formado por seis caras que son cuadradas. La particularidad de estos cuerpos es que todas las caras son congruentes, están dispuestas de forma paralela y de a pares, y tienen cuatro lados.

Teniendo en cuenta estas características, es posible situar a los cubos en diversos grupos. Se trata de sólidos platónicos, poliedros convexos, paralelepípedos, hexaedros y prismas, todas calificaciones que hacen referencia a diferentes propiedades de los cubos.

Es posible encontrar numerosos objetos con forma de cubo. Entre los más habituales se encuentran los dados que se usan en una gran cantidad de juegos. Los dados suelen ser cubos que, en cada una de sus caras, incluyen un número. De esta manera, cuando alguien arroja un dado, puede obtener seis números diferentes: 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

Otros cubos que solemos emplear en la vida cotidiana son los cubos de caldo (o caldos en cubo) y los recipientes conocidos como cubo o balde: “

Para la matemática, la tercera potencia de un número se conoce como cubo. Esto quiere decir que elevar una cantidad al cubo consiste en multiplicarla dos veces por sí misma: 5 elevado al cubo es igual a 5 x 5 x 5 (125).

Hola mi nombre es Pablo Alday he creado este blog para la asignatura de matemáticas de 3 de ESO donde principalmente os hablaré sobre el cubo de ahí el nombre de mi blog.Bueno espero que os guste y que lo visiteis.